En el marco de la Cátedra "Taller de Tecnologías Gestionales" se realiza el siguiente blog, que contiene todo lo que alude a lo trabajado en el transcurso del segundo cuatrimestre del ciclo lectivo universitario 2019. La asociación se conforma por Barboza, Cristian y Kuchem, Ruth quienes hemos tenido muchos desafíos desde el primer momento. Para la realización de todos los trabajos que forman parte de este taller fue indispensable la distribución de tareas y el cumplimiento de las mismas con el cual no hemos tenido dificultades debido a que ambos formamos un muy buen equipo de trabajo donde cada uno siempre cumplió con la tarea asignada. Cabe destacar el buen desempeño de ambos en todo este recorrido logrando saberes muy satisfactorios en lo que atañe al manejo de planillas de cálculos, software contable (Tango Gestión), interpretación y comprensión de Contenidos de SIC, Economía y Administración y gestión de las organizaciones como así también el manejo de la normativa vigente para el caso de la asociación civil sin fines de lucro que fue en lo que consistió parte del proyecto. Respecto a las tecnologías gestionales, fue este un ítem fundamental para la realización de los trabajos solicitados donde se pudo hacer uso y gestión de las mismas en todas las instancias partiendo desde el inicio cuando se detectó la necesidad en la institución educativa. El uso de los distintos software que hemos utilizado nos han dejado muchos saberes debido a que se le dedicó bastante tiempo a la realización de cada trabajo solicitado, más que nada los de Tango Gestión conformando así una ayuda fantástica a la hora de optimizar el tiempo y los recursos.
Identidad:
Fortaleciendo Vínculos
es una asociación civil de la ciudad de Posadas, ubicada sobre la calle
Ayacucho Nº 1376, destinada a cooperar con los estudiantes de la institución
educativa Escuela Superior de Comercio
Nº 6 “Mariano Moreno” de nivel medio; donde nos proponemos generar el
fortalecimiento de los vínculos entre los estudiantes y el resto de la
comunidad educativa enfocándonos particularmente en los vínculos tecnológicos y
virtuales relacionados con la educación. Para ello proponemos repensar el
espacio áulico desde otra significancia a través del cual todos los jóvenes
puedan acceder al sistema educativo desde el lugar donde estén.
Nuestra
Misión
Trabajamos con estudiantes que -por
distintas situaciones- se les imposibilita la comprensión e interpretación de
las temáticas abordadas en clases. Buscamos -a través de acciones responsables-
el fortalecimiento de los vínculos entre los estudiantes y el resto de la
comunidad educativa, enfocándonos particularmente en los vínculos de tipo
tecnológicos y dinámicas virtuales relacionadas con la educación para ampliar
de éste modo, todas las relaciones posibles hacia dentro y fuera de la
institución.
Nuestra
Visión
Convertirnos en una red profesional,
formativa y eficiente constituida con integridad y transparencia. Nos
extendemos más allá de las fronteras que puede llegar a significar un espacio
áulico, colaborando y cooperando en favor de aquellos que se encuentran distanciados
de la posibilidad de tener acceso a los contenidos desarrollados; para lograr
cambios medibles, documentados y duraderos en las personas y en la sociedad.
Objetivos
Implementar la habilitación y
utilización de un aula virtual (classroom) de uso estratégico y didáctico para
facilitar el acceso al material desarrollado en cada clase.
Mejorar la calidad educativa
incluyendo a los estudiantes que presentan dificultades tanto en el sentido de la
comprensión de los contenidos desarrollados como así también en el de asistencia
presencial a las clases.
Elaborar una base de datos
de los alumnos que permitirá tener un seguimiento de su proceso de aprendizaje para
luego, implementar estrategias tendientes
a dar solución a esas problemáticas.
Desarrollar actividades
estratégicas con el equipo de profesionales dentro del área de informática
(sala de computación) con el que cuenta la escuela logrando así la interacción
e intercambio de conocimientos y aprendizajes entre estudiantes y docentes.
Llevar a cabo clases de
tutorías junto a los docentes (para los alumnos) en las áreas en las que se
detecten necesidades de apoyo en base al relevamiento a realizarse.