Aula Invertida

Clases del aula invertida (Dinámica Virtual )

La primera actividad dictada consistió en elaboración de un perfil personal de cada estudiante, con el objeto de darse a conocer, en el cual se debió incluir las experiencias personales, vivencias, trayectoria escolar, vínculos familiares y amistades; utilizando el aula virtual como herramienta para la presentación del trabajo. La otra consigna plasmada en dicha actividad se refirió a la creación de un perfil en la red social muy conocida como Facebook.

Aquí adjuntamos una de las presentaciones como ejemplo de la actividad desarrollada: 

Perfil: Kuchem, Ruth

Otra de las actividades correspondió a la formulación del concepto de tecnología, justificando por qué se decidió definir de tal manera y no de otra.

Concepto de Tecnología

A inicios de Noviembre se presentó un informe general del trabajo que se venía realizando en la escuela de Robótica.

Informe General de la Escuela de Robótica

La última clase fue dictada por dos estudiantes de cuarto año de la carrera PCE y se trató acerca del Aprendizaje Ubicuo y Educación Disruptiva.
Algunos de los trabajos realizados ese día fueron los siguientes:
Tailor Brands-FVAC
Diseño de logotipo, eslogan, entre otros